Шаг к будущему

Круглый стол «Дистанционное среднее и высшее образование инвалидов» прошел в Общественной палате по инициативе Комиссии по образованию и науке 27 мая. Приглашенные эксперты обсуждали вопросы реализации права на образование граждан с ограниченными возможностями.

«Отсутствие шагов, необходимых для решения вопросов образования и развития тех людей, которые нуждаются в этом больше, чем другие — это позор для общества и страны», — отметила, открывая работу, председатель Комиссии Общественной палаты по социальным вопросам и демографической политики Александра Очирова. «Личностный потенциал человека — звено, которого недоставало в социальной политике прошлых лет», — добавила она.

Александра Очирова отметила, что Общественная палата уделяет значительное внимание данным вопросам, в частности вносила в Государственную Думу свои наработки по законопроектам «О реабилитации инвалидов» и «О медико-социальной реабилитации».

Ректор Российского заочного института текстильной и легкой промышленности Михаил Семин отметил, что в России имеются традиции образования инвалидов: «У учебных заведений есть реальная связь с учащимися и предприятиями, и есть опыт очного и заочного обучения инвалидов. Например, в МГТУ им. Баумана обучение инвалидов по слуху с 1934 года», — отметил он. А наличие диплома много значит для людей с ограниченными возможностями: постоянная работа есть у 17-20% инвалидов, а среди тех из них, у кого есть профессиональное или высшее образование — более 60%. Для развития данного образовательного направления необходимо создавать ассоциации учебных заведений, работающих с инвалидами. Существует Всемирная ассоциация образования глухих, но схожих структур на уровне государства нет.

Член Общественной палаты Владимир Крупенников подчеркнул необходимость развития системы непрерывного образования применительно к инвалидам. В этом контексте особенно актуально развитие дистанционных форм обучения с использованием информационных технологий. «Отдельно стоит упомянуть тех, кто получил инвалидность в ходе срочной службы в армии. Зачастую эти люди имеют только среднее образование, и отсутствие адекватных образовательных программ закрывает для них возможности для социального роста», — отметил он. Владимир Крупенников рассказал об имеющемся положительном опыте, в частности о создании на базе МГУ учебно-научного интернет центра. Первая группа обучающихся в нем уже получила сертификаты университета.

Пресс-служба Общественной палаты