Как улучшить качество российского образования?

22 декабря в Общественной палате РФ прошел круглый стол «Роль преподавательского сообщества в повышении качества российского образования».

Открывая заседание, член Комиссии по развитию науки и образованию Азамат Тлисов отметил, что в новый закон «Об образовании» заложено много возможностей, включая введение «эффективного контракта» с преподавателем, который учитывает показатели и критерии эффективности деятельности работников в сфере образования. Однако не всегда руководство вузов берет на себя смелость внедрять новые, еще не апробированные практики и методики.

«В этом случае именно педагогическое сообщество должно сыграть главную роль в процессе продвижения реформ и помочь образовательной отрасли активно развиваться, не боясь перемен и нововведений», — добавил член ОП.

Руководитель Комиссии по вопросам качества образования Совета Министерства образования и науки Российской Федерации по делам молодежи Антон Швиндт предложил консолидировать усилия передовых преподавателей, обсуждать их опыт и практики, отбирать из них самые лучшие и использовать их в своей работе.

«Это только начало большой работы, на котором мы намечаем план конкретных дел на 2015 год», — отметил Швиндт.

Некоторые участники слушаний отметили, что вводить эффективные контракты проблематично до тех пор, пока не будет четко продумана и внедрена система оценки качества образования.

«Что такое качество образования, каковы критерии эффективности? К этой проблеме нужно подойти системно и решать ее в рамках системы, обозначив объект и субъект оценки», — отметила заместитель первого проректора по учебной и методической работе Финансового университета при Правительстве РФ Екатерина Каменева.

В целом, участники слушаний сошлись во мнении, что вопрос внедрения эффективного контракта заслуживает отдельного разговора. Член ОП Азамат Тлисов заверил, что Общественная палата проведет мероприятие, посвященное этому вопросу, уже в начале 2015-го года.

Помимо этого было предложено сформировать инициативную группу для подготовки предложений по созданию организации, консолидирующей передовых научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования для трансляции лучшего опыта и привлечения общественного внимания к инициативам передовых представителей профессорско-преподавательского состава.