Что может и что должен охранник?

Какие права и обязанности имеет охранник в детских садах и школах, какими навыками и умениями он должен обладать? 13 мая в Общественной палате был представлен проект профессионального стандарта работников по обеспечению защиты детских образовательных учреждений.

«Мы хотим, чтобы появились стандарты в этой сфере, где были бы четко прописаны права и обязанности, компетенция и ответственность людей, обеспечивающих безопасность в детских образовательных учреждениях. Стандарты должны вписаться в общую структуру законов, обладать основными определениями и быть понятными всем, и руководителям и исполнителям», — отметил член ОП, председатель общественной организации «Профессиональный союз Негосударственной сферы безопасности» Дмитрий Галочкин.

Ассоциация «Школа без опасности» представила проект профессионального стандарта, в котором четко прописано, какое образование должно быть у охранников и какие программы специальной подготовки они должны проходить. Также в документе перечислены навыки и умения, которыми должен обладать работник и функции, которые он обязан выполнять.

«В отношениях с представителями администрации, с родительской общественностью и проверяющими лицами не создавать конфликтные ситуации на рабочем месте. Соблюдение последовательности доклада и точности формулировок. Контроль за поведением и внешняя идентификация лиц, забирающих детей из дошкольной образовательной организации. Узнавание в лицо всех руководителей структур образования по вертикали, наделенных правом беспрепятственного прохода на объект в любое время», — перечисляются в документе трудовые функции охранников детских образовательных учреждений.

Эксперты отметили, что представленный документ станет основой для разрабатываемого сейчас стандарта охранника.

«Стандарт будет направлен в заинтересованные министерства и ведомства, которые дадут свою оценку, мы должны воспользоваться этим механизмом», — заключил член ОП Дмитрий Галочкин.

Пресс-служба Общественной палаты РФ