Дети в Интернете: результаты исследования

Группа ученых, в состав которой входят представители Высшей школы экономики, Российской детской библиотеки и общественной организации «Лига юных журналистов», представила 26 декабря в Общественной палате результаты исследования «Влияние интернета на российских подростков и юношество в контексте развития российского информационного пространства».

Главный вывод ученых — дети и подростки не пользуются Интернетом, а буквально живут в нем: 93% юных россиян посещают Интернет-ресурсы ежедневно, причем, размер населенного пункта уже практически не влияет на процент активных «юзеров». Вместе с тем, авторы исследования уверяют, что Интернет вовсе не стал суррогатом реальности. Дети и подростки много времени проводят со своими сверстниками, а приходя домой после реальных встреч, продолжают общаться с ними в соцсетях.

Но самое неожиданное открытие, сделанное учеными: подавляющее большинство детей в Интернете не интересуется порнографией, насилием и наркотиками.

«Паническое отношение старшего поколения к этим вещам в Интернете отвлекает наше внимание от настоящих проблем, которые новые технологии привнесли в жизнь детей и подростков», — считает один из авторов, президент творческого объединения ЮНПРЕСС Сергей Цымбаленко.

По его словам, на первый план среди всех интернет-угроз сегодня выходят такие проблемы, как формирование потребительского отношения к жизни и кибер-преследование, когда подростки сводят друг с другом счеты с помощью современных технологий (компрометирующие видеоролики, «фэйковые» странички в соцсетях и на сайтах знакомств, «фотожабы», публичные оскорбления, коллективные бойкоты и т.д.).

«Большинство взрослых не отдают себе отчета в том, что уже сформировалось первое поколение, которое родилось и выросло в эпоху Интернета и массовых компьютерных технологий. Это поколение по-другому мыслит, оно независимо от взрослых в получении информации, оно само формирует картину мира», — отметил Цымбаленко.

Вместе с тем, эксперт добавил, что дети и подростки, согласно результатам исследования, испытывают потребность в обсуждении полученной ими в Интернете информации с родителями и учителями. А те, как правило, не успевают за жизнью и не в силах вести адекватный, откровенный диалог.

Еще один вывод, к которому пришли исследователи, говорит о том, что интернет-поколение — это люди с коллективным мышлением, а не индивидуалисты, подобно своим родителям. «Фактически в Интернете действует режим коллективного интеллекта, сеть приучает детей к принятию коллективных решений», — уверен Сергей Цымбаленко.

Во многом с экспертом согласна председатель Комиссии ОП по соцполитике Елена Тополева, которая отметила, что принимаемые государством меры по защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, не являются достаточно эффективными, поскольку сводятся лишь к запретам и ограничениям.

«Нужны также государственные меры позитивного характера, — считает Елена Тополева. — Нужно формировать созидательное информационно-коммуникативное пространство в Интернете и на телевидении для детей и подростков». Елена Тополева добавила, что по итогам круглого стола будут разработаны рекомендации для органов государственной власти, а в следующем году Общественная палата проведет слушания на данную тему.

Участники круглого стола в Общественной палате сошлись во мнении, что, помимо ограничений и запретов, государству необходимо поддерживать интернет-проекты общественных организаций и самих детей, а также учить юных россиян интернет-культуре и этике поведения в сети. А для взрослых граждан нужно разработать программы по интернет-ликбезу.