Посредничеству нужно учиться

В Общественной палате по инициативе Комиссии по развитию образования прошел круглый стол, посвященный школьной Медиации.

Метод школьной медиации разработан Центром медиации права, выступившего соорганизатором круглого стола. Он создан на основе медиации — альтернативного способа разрешения конфликтов, который начал развиваться в начале ХХ века сначала в США, а в последние десятилетия обрел популярность в Европе. С начала 2011 года в России действует закон «Об алтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуремедиации)». Закон призван сыграть значимую роль в модернизации многих социальных институтов и способствовать развитию более конструктивных, гармоничных общественных отношений.

Медиация — метод разрешения конфликтов при помощи посредника, медиатора. При его использовании действует принцип добровольности, равенства спорящих сторон, каждой из них предоставляется одинаковое количество времени для формулирования своей позиции. Использование медиации в школе не только создает благоприятную атмосферу в школе, но и несет в себе воспитательную функцию, учит ребенка грамотно действовать в конфликтной ситуации.

Для внедрения метода в образовательный процесс нет необходимости в создании отдельной ставки, но все сотрудники учреждения должны пройти соответствующее обучение, отметила на круглом столе президент Центра медиации и права Цисана Шамликашвили. Лучше всего, если о методе медиации будут знать и родители. «Сегодня крайне актуально стоят вопросы безопасности в образовании, в школах. Внедрение медиации относится к этому ряду вопросов, речь идет о психологической безопасности ребенка, о его умении решать конфликты, с которыми он столкнется в жизни, адекватными методами», — считает заместитель председателя Комиссии по развитию образования Любовь Духанина. «Приняв соответствующий закон, государство признало данное направление приоритетным», — добавила она.

В резолюции круглого стола отмечается необходимость включения в программы обучения учителей, социальных педагогов методам школьной медиации, соответствующее обучение должны пройти сотрудники министерства внутренних дел, работающие с детьми. По мнению участников, такая практика должны пойти апробацию в рамках пилотного проекта, который должен проходить в 2-3 субъектах РФ.