Омский подросток утонул в водоеме при попытке спасти одноклассницу

Несчастный случай произошел 29 июня вечером в городе Исилькуль Омской области. «По предварительным данным, мальчик бросился в воду спасать свою 12-летнюю одноклассницу, которая, купаясь, стала захлебываться, однако сам стал тонуть», - говорится в сообщении пресс-служба СУ СКР по региону. Подробнее>>

Пресс-служба Общественной палаты РФ

30.06.2017 17:04

Сергей Кашников

«Очень жаль, когда происходят такие ситуации с гибелью детей на воде. Скорее всего, причиной несчастного случая в Омской области стало неумение плавать и паника подростков. Нужно, чтобы в летних лагерях уделялось особое внимание поведению детей на воде и обучению плаванию. В 1980-х годах во всех пионерских лагерях в стране создавали плавательные бассейны; перестройка помешала довести эту программу до конца. У детей летом много свободного времени, его можно было бы проводить с пользой. Для этого нужна целая система обучения.

Мы сейчас готовим предложения для Министерства образования и науки РФ, чтобы уроки гимнастики и плавания были включены в программу обучения в дошкольных и начальных школьных учебных учреждениях. Гимнастика и плавание хорошо влияют на формирование осанки и работу сердца. Отмечу при этом, что плавание – это жизненно важный навык. Не нужно из каждого ребенка делать мастера спорта, нужно привить им первоначальные умения. Только тогда у родителей появится уверенность, что ребенок сможет продержаться на воде хотя бы 3-5 минут. Если ребенок во втором классе сможет спокойно проплывать 25 метров, то дальше приобретенный навык будет развиваться за счет физиологического роста.

Помимо практических занятий отдельное внимание должно уделяться теории, а именно тому, как правильно держаться на воде в экстремальной ситуации. Что делать, если свело ноги в воде? Нужно знать, например, что при сильном течении в подводной реке нельзя сплавляться вперед головой, чтобы избежать травмы черепа и не потерять сознание. В школах не ведется нормальная работа с ребятами в рамках уроков по физкультуре. Физруки дают мяч ребенку, а контроля как такового нет. Если будет создана поурочная программа для педагогов, то им самим станет легче работать. При этом оценивать их работу должны профессионалы».