Среди российских школьников выросло число «стобалльников» по русскому и математике

Число тех, кто получил максимальный балл на экзамене по русскому языку, растет уже третий год. В 2014 году доля «стобалльников» от общего количества сдающих ЕГЭ по русскому составила 0,33% (2391 человек), в 2015-м — 0,45% (3046 человек), в 2016-м — 0,52% (3454 человека).

По математике этот показатель за три года увеличился в семь раз. Если в 2014 (72 человека) и 2015 годах (66 человек) он составлял 0,01%, то в 2016 году доля «стобалльников» от числа всех сдающих ЕГЭ выросла до 0,07% (306 человек). Подробнее>>

Пресс-служба Общественной палаты РФ

09.06.2017 15:19

Роман Дощинский

«Рособрнадзор приводит как причину реализацию концепций. Вряд ли каким-то образом изменилось положение российского учителя, и никаких существенных изменений в преподавании не было. Федеральная целевая программа «Русский язык», например, мало направлена на внутренние изменения, в основном – на позиционирование русского языка за рубежом. Рособорнадзор несколько оправдывает свои мероприятия, направленные на поддержку русского языка в национальных республиках.

У учеников сегодня есть огромная возможность для подготовки, и это не обязательно репетитор – есть также и открытый банк заданий. Но у меня всегда возникает вопрос, а хорошо ли это? Потому что мы понимаем, что это абсолютно не отражает реальной картины языковой и математической грамотности населения. Мы знаем, как говорит молодежь, какие проблемы возникают у молодого поколения с конструированием текстов. И мало радостного в том, что ЕГЭ несколько расходится с реальной картиной.

В этой ситуации мы понимаем, что необходимо видоизменять ЕГЭ, надо его усложнять. Мы прошли этот период, когда подтянули регионы, выровняли шансы, создали условия для информационной безопасности в экзамене. Теперь надо усложнять контрольно-измерительные материалы, иначе ЕГЭ не будет отвечать тем задачам, для которых он и создавался».